Les actions du 3ème programme d'innovations (1999-2001)

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 3ème programme d'innovations (1999-2001)

Axe 1

Individualiser les parcours de formation des élèves
Aide différenciée en maths Paul Valéry
Classe multimédia et transdisciplinaritéCollège Camille Sée (15e)
L'aide individualisée au lycéeLycée Edgar Quinet (9e)
La professionnalisation du parcours de formationEcole Nationale de Commerce de Bessières (17e)
Pour un lycée espace d'échange et de démocratieLycée Charles de Gaulle (20e)
Prendre en compte la diversité des élèvesLycée Paul Valéry (12e)
Responsabiliser les élèvesLycée Elisa Lemonnier (12e)
Travailler autrementLycée Maurice Ravel (20e)
Travailler en interdisciplinaritéCollège Alberto Giacometti (14e)

Axe 2

Favoriser les continuités, de l'école à l'enseignement supérieur
Adaptation à l'emploiLycée Jean Lurçat (13e)
Développer l'autonomie des élèvesLycée Jacques Monot (5e)
Favoriser une meilleure intégration des élèves de 6èmeCollège Françoise Dolto (20e)
Favoriser une meilleure intégration des élèves de BEPLycée Martin Nadaud (20e)
La liaison collège-lycéeCollège-Lycée Victor Hugo (3e)

Axe 3

Articuler les formes d'aide aux élèves en difficulté
Elaborer des pratiques adaptées au soutienLycée Beaugrenelle (15e)
Groupe d'observation et de suiviCollège Edmond Michelet (19e)
L'accompagnement éducatif parents-élèvesLycée Hector Guimard (19e)
Suivi et remédiation pour élèves en difficultéCollège Alain Fournier (11e)
Transdisciplinarité et intercatégorialité pour élèves en difficultéLycée D'Alembert(19e)
Un temps de vie lycéenneLycée Marie Laurencin (10e)

Axe 4

Approfondir la culture scientifique et technique
Parcours scientifique et technologiqueCollège Buffon (15e)
Relier les savoirs et les démarches de penséeCollège Marx Dormoy (18e)
Travaux scientifiques encadrés en classe de secondeLycée Victor Hugo (3e)

Axe 5

Développer les pratiques culturelles et langagières des élèves
Du lit au journal et du journal au CDRomInstitut Gustave Roussy (Villejuif)
Ecrit, oral, image, de la maternelle au collègeMaternelle Archereau, collège Michelet (19e)
Le langage comme acte de communicationEcole maternelle rue des Volontaires (15e)
Le langage pour améliorer la citoyennetéEcole Primaire rue Ramponeau (20e)
 

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