L'évaluation neuropsychologique au Centre scolaire de l'hôpital Necker
La neuropsychologie ?  Étude des capacités intellectuelles après une lésion cérébrale
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Méthodes : Evaluation de l’intelligence (QI), de la mémoire, du langage, des capacités constructives, graphiques, visuelles, de l’habileté manuelle, concentration, élaboration de stratégies.
L'efficience intellectuelle
bullet nEchelles de Wechsler = Calcul du QI (durée = 1H45mn)
bullet nQI Total= Meilleur indice de réussite scolaire = Somme QI Verbal + QI Performance
bullet nEchelle verbale : 5 notes/10
bullet nConnaissance générale, raisonnement mathématique, abstrait et capacités de jugement, vocabulaire.
bullet n Echelle de performance : 5 notes/10

Perception de détails, organisation d ’une histoire, reproduction d ’une figure géométrique, puzzles, labyrinthes, rapidité à l ’écriture.

nInterprétation du QI selon:
–les normes : QI moyen = 100 +/- 15 points
–Dissociation : QI verbal/QI performance
–Aptitude verbale préservée = meilleure réussite scolaire.
–Hétérogénéité des notes au sein des échelles.
–Etablir les points forts et les points faibles et comprendre la façon de fonctionner de l ’enfant.

Remonter Mémoires et troubles une prise en charge