A
lire les écrits des équipes en innovation, à analyser avec eux les "bons
heurts" et malheurs de la vie pédagogique, à être attentif aux
indices du processus innovant dans les écoles et les établissements, nous avions envie de
retranscrire ce que pourrait être le parcours de l'enseignant innovant sous
une forme originale, avec humour.
A
la manière de la
"carte du Tendre" de l'enseignant que nous avions
déjà proposée, ou du jeu de l'oie de l'enseignant,
et en 2007, la Vague de l'Innovation
Il y a bien un départ et une arrivée,
mais les cheminements sont multiples, les étapes nombreuses, parmi
lesquelles les équipes peuvent compter sur alternativement ou
successivement :